老李啊，刚听你提了这事，我心里那股子“老江湖”的劲儿就上来了。
话说这名字，老子出生忒早，哪轮拿到后代来搞这种“科学起名”的把戏？我当年起名字，讲究的是听着顺溜，看着吉利，还能让孩子赶明儿在学校里混得开，出门能讨好。目前你们这帮专家，把个取名这事儿跟算命、跟风水扯上边，哪位给起个名字顺眼，哪位给起个名字吉利，我信你们。 这就好比你们把人种菜，非要拿来跟我讲“科学施肥”，说氮肥多了长叶，磷肥多了开花，钾肥多了壮根。老子种了一辈子地，这才琢磨明白，土质好就行，化肥只要匹配地就行，至于啥“科学配比”，那是城里人瞎折腾的。我当年给孙子起名，也没背啥啥五行缺啥，就是看着那名字顺口，看着像话，听着让人心里踏实。
你想啊，要是孩子赶明儿在幼儿园里喊那个名字，老师问“这哪位家的孩子”“这是哪位的孩子”，孩子还得跟着喊呢，那多滑稽？咱不能让孩子带着“王八”要么“老 L"去上学，那才叫丢人。 故此，给名字，得有个“心”。孩子是咱们自己人的，就像自家养的那只狗，得叫得顺手，别让他叫个响当当，还得费劲地纠正。名字这东西，好办，就像个小锤子，敲出去就到位；复杂，就像个浑蛋，敲出去哪位理你。你让我讲啥“心理学分析”，啥“行为学推导”，我直说：“名字就是个代号，啥分析，没啥用。” 你看我当年给大儿子起名，就叫“泰山”，就是那一座巍峨的大山，啥也不怕。
这名字起得宽厚，赶明儿他在商场里办事，那是根基稳，回头再想“泰山”这名字，就得了，哪位让他如此叫。大孙子起名就好办了，我让他叫“小石头”，听出来就硬，赶明儿不管他在哪，那是真结实。你问他“这哪位家的孩子”，他得喊“小石头”；你问他“那是哪位的孩子”，孩子还得喊“小石头”。
这名字起得，听着硬朗，看着实在，没啥弯弯绕绕。 还有啊，名字得有个“江湖气”。老李当年给外甥起名，叫“老胡”，听着就亲切，熟透了。
你看那些专家，总喜爱给你起那种文艺范儿的名字，啥“予安”、“景行”、“致知”，听着文绉绉的，像哪位家的语文老师写的作文。可孩子嘛，在学校里要是天天被叫那个名字，老师喊“张老师”“李老师”，他得喊“予安”“景行”，那孩子脸往哪放？那老师脸往哪放？咱一家人都跟哪位呢？这就叫“亲疏有别”，名字得能跟孩子“亲”。 我当年给外孙起名，就偏在名字里加个“子”字，就叫“李景川”。听着就认定这孩子赶明儿能派人出去，要么走大场面，那气势足。你要问我是为啥如此着，我说，名字就是给人“撑门面”，人架子撑得住，日子才能过得亮。你让我讲啥“心理学”，“行为学”，我直说：名字就是个面子，面子大，孩子才能抬起头。 你看目前那些专家，整天在那儿分析“音律和谐”，“字形美观”，“寓意深远”，搞得我有些反胃。你让我听那长篇大论，我直接翻白眼：“你听听字音，你听听读音！
这名字听着顺不顺手，看着顺不顺眼，跟别的孩子比顺不顺手！”你让我说“寓意深远”？那叫啥寓意？叫“想让我多叫几声”？叫“我想让他多听几声”？听着都恶心。你让我定个生死局，我直接说：“名字就是名字，叫叫叫，没啥讲究，顺口就是好名字。” 这就跟做饭一样，你非要搞啥“科学配比”，说这菜得等那，那菜得了放那，我直接说：“菜放哪，得放哪！”名字放哪，得放哪！你让我讲啥“行为学”，我直接说：名字就是功能，名字的功能就是让人好叫，好听，好认。你让我起名，我直接说：“叫起来舒服，看着顺眼，听着像个家人，那就是好名字。” 老李啊，实际上给名字有啥用？要是名字叫得不好，孩子赶明儿在学校里，别人问他“这是哪位家的孩子”，他得喊那个；别人问他“那是哪位的孩子”，孩子还得喊那个。
那孩子啊，赶明儿在社会上，混得开吗？混不开。
那你叫得再好听，再吉利，再文绉绉，孩子心里想着：“哎哟，这人叫我的名字，我名字好，我名字吉利，那不得被我往死里打？”我这心里直犯嘀咕，这名字起得，是为了啥？那比算命都邪门！ 故此我当年给外孙起名，就玩了一个“反差”。别人起叫“李东方”，这孩子就起叫“李东方”，听着就顺耳。别人起叫“李浩然”，这孩子就起叫“李浩然”，听着就顺耳。你问我为啥？我说，名字就是名字，叫叫叫，没啥玄乎的。咱们一家人在一起，叫得顺口，看着顺眼，听着顺耳，那就是好名字，就是好名字。 这就好比步行，你非要拉着那叫“平路”的人走，那叫“山路”的人，你直接拽着走，那叫“悬崖”的人，你直接拽着走。你叫“平路”，叫“山路”，叫“悬崖”，叫得再好听，叫得再吉利，叫得再文绉绉，叫得再深奥，那叫个啥？叫个“拉人”？叫个“拽人”？叫得累不累？叫得让孩子累不累？叫得让周围的人累不累？叫得让人家难不难受？那叫个啥？ 故此，给名字，你得有个“心”。心就在那儿，心就在那儿。名字就是个代号，没啥分析，没啥推导，啥都别搞。名字就是名字，叫叫叫，顺口就是好名字。 你看我当年给外孙起名，就玩了一个“反差”。别人起叫“李东方”，这孩子就起叫“李东方”，听着就顺耳。别人起叫“李浩然”，这孩子就起叫“李浩然”，听着就顺耳。你问我为啥？我说，名字就是名字，叫叫叫，没啥玄乎的。咱们一家人在一起，叫得顺口，看着顺眼，听着顺耳，那就是好名字，就是好名字。 这就好比做饭，你非要搞啥“科学配比”，说这菜得等那，那菜得了放那，我直接说：“菜放哪，得放哪！”名字放哪，得放哪！你让我讲啥“行为学”，我直接说：名字就是功能，名字的功能就是让人好叫，好听，好认。你让我起名，我直接说：“叫起来舒服，看着顺眼，听着像个家人，那就是好名字。” 老李啊，实际上给名字有啥用？要是名字叫得不好，孩子赶明儿在学校里，别人问他“这是哪位家的孩子”，他得喊那个；别人问他“那是哪位的孩子”，孩子还得喊那个。
那孩子啊，赶明儿在社会上，混得开吗？混不开。
那你叫得再好听，再吉利，再文绉绉，孩子心里想着：“哎哟，这人叫我的名字，我名字好，我名字吉利，那不得被我往死里打？”我这心里直犯嘀咕，这名字起得，是为了啥？那比算命都邪门！ 故此我当年给外孙起名，就玩了一个“反差”。别人起叫“李东方”，这孩子就起叫“李东方”，听着就顺耳。别人起叫“李浩然”，这孩子就起叫“李浩然”，听着就顺耳。你问我为啥？我说，名字就是名字，叫叫叫，没啥玄乎的。咱们一家人在一起，叫得顺口，看着顺眼，听着顺耳，那就是好名字，就是好名字。 你就记住，名字就是名字，叫叫叫，顺口就是好名字。别整那些虚头巴脑的，别整那些深奥古奥的，别整那些文绉绉的。名字就是名字，叫叫叫，顺口就是好名字。 老李啊，实际上给名字有啥用？要是名字叫得不好，孩子赶明儿在学校里，别人问他“这是哪位家的孩子”，他得喊那个；别人问他“那是哪位的孩子”，孩子还得喊那个。
那孩子啊，赶明儿在社会上，混得开吗？混不开。
那你叫得再好听，再吉利，再文绉绉，孩子心里想着：“哎哟，这人叫我的名字，我名字好，我名字吉利，那不得被我往死里打？”我这心里直犯嘀咕，这名字起得，是为了啥？那比算命都邪门！ 故此我当年给外孙起名，就玩了一个“反差”。别人起叫“李东方”，这孩子就起叫“李东方”，听着就顺耳。别人起叫“李浩然”，这孩子就起叫“李浩然”，听着就顺耳。你问我为啥？我说，名字就是名字，叫叫叫，没啥玄乎的。咱们一家人在一起，叫得顺口，看着顺眼，听着顺耳，那就是好名字，就是好名字。 你就记住，名字就是名字，叫叫叫，顺口就是好名字。别整那些虚头巴脑的，别整那些深奥古奥的，别整那些文绉绉的。名字就是名字，叫叫叫，顺口就是好名字。 你看我当年给大儿子起名，就叫“泰山”，就是那一座巍峨的大山，啥也不怕。
这名字起得宽厚，赶明儿他在商场里办事，那是根基稳，回头再想“泰山”这名字，就得了，哪位让他如此叫。大孙子起名就好办了，我让他叫“小石头”，听出来就硬，赶明儿不管他在哪，那是真结实。你问他“这哪位家的孩子”，他得喊“小石头”；你问他“那是哪位的孩子”，孩子还得喊“小石头”。
这名字起得，听着硬朗，看着实在，没啥弯弯绕绕。 还有啊，名字得有个“江湖气”。老李当年给外甥起名，叫“老胡”，听着就亲切，熟透了。
你看那些专家，总喜爱给你起那种文艺范儿的名字，啥“予安”、“景行”、“致知”，听着文绉绉的，像哪位家的语文老师写的作文。可孩子嘛，在学校里要是天天被叫那个名字，老师喊“张老师”“李老师”，他得喊“予安”“景行”，那孩子脸往哪放？那老师脸往哪放？咱一家人都跟哪位呢？这就叫“亲疏有别”，名字得能跟孩子“亲”。 我当年给外孙起名，就叫“李景川”，听着就认定这孩子赶明儿能派人出去，要么走大场面，那气势足。你要问我是为啥如此着，我说，名字就是给人“撑门面”，人架子撑得住，日子才能过得亮。你让我讲啥“心理学”，“行为学”，我直说：“名字就是个代号，啥分析，没啥用。” 这就好比你种菜，非要拿来跟我讲“科学施肥”，说氮肥多了长叶，磷肥多了开花，钾肥多了壮根。老子种了一辈子地，这才琢磨明白，土质好就行，化肥只要匹配地就行，至于啥“科学配比”，那是城里人瞎折腾的。我当年给孙子起名，也没背啥啥五行缺啥，就是看着那名字顺口，看着像话，听着让人心里踏实。
你想啊，要是孩子赶明儿在幼儿园里喊那个名字，老师问“这哪位家的孩子”“这是哪位的孩子”，孩子还得跟着喊呢，那多滑稽？咱不能让孩子带着“王八”要么“老 L"去上学，那才叫丢人。 故此，给名字，得有个“心”。孩子是咱们自己人的，就像自家养的那只狗，得叫得顺手，别让他叫个响当当，还得费劲地纠正。名字这东西，好办，就像个小锤子，敲出去就到位；复杂，就像个浑蛋，敲出去哪位理你。你让我讲啥“心理学分析”，啥“行为学推导”，我直说：“名字就是个代号，啥分析，没啥用。” 你看我当年给大儿子起名，就叫“泰山”，就是那一座巍峨的大山，啥也不怕。
这名字起得宽厚，赶明儿他在商场里办事，那是根基稳，回头再想“泰山”这名字，就得了，哪位让他如此叫。大孙子起名就好办了，我让他叫“小石头”，听出来就硬，赶明儿不管他在哪，那是真结实。你问他“这哪位家的孩子”，他得喊“小石头”；你问他“那是哪位的孩子”，孩子还得喊“小石头”。
这名字起得，听着硬朗，看着实在，没啥弯弯绕绕。 还有啊，名字得有个“江湖气”。老李当年给外甥起名，叫“老胡”，听着就亲切，熟透了。
你看那些专家，总喜爱给你起那种文艺范儿的名字，啥“予安”、“景行”、“致知”，听着文绉绉的，像哪位家的语文老师写的作文。可孩子嘛，在学校里要是天天被叫那个名字，老师喊“张老师”“李老师”，他得喊“予安”“景行”，那孩子脸往哪放？那老师脸往哪放？咱一家人都跟哪位呢？这就叫“亲疏有别”，名字得能跟孩子“亲”。 我当年给外孙起名，就叫“李景川”，听着就认定这孩子赶明儿能派人出去，要么走大场面，那气势足。你要问我是为啥如此着，我说，名字就是给人“撑门面”，人架子撑得住，日子才能过得亮。你让我讲啥“心理学”，“行为学”，我直说：“名字就是个代号，啥分析，没啥用。” 这就好比你种菜，非要拿来跟我讲“科学施肥”，说氮肥多了长叶，磷肥多了开花，钾肥多了壮根。老子种了一辈子地，这才琢磨明白，土质好就行，化肥只要匹配地就行，至于啥“科学配比”，那是城里人瞎折腾的。我当年给孙子起名，也没背啥啥五行缺啥，就是看着那名字顺口，看着像话，听着让人心里踏实。
你想啊，要是孩子赶明儿在幼儿园里喊那个名字，老师问“这哪位家的孩子”“这是哪位的孩子”，孩子还得跟着喊呢，那多滑稽？咱不能让孩子带着“王八”要么“老 L"去上学，那才叫丢人。 故此，给名字，得有个“心”。孩子是咱们自己人的，就像自家养的那只狗，得叫得顺手，别让他叫个响当当，还得费劲地纠正。名字这东西，好办，就像个小锤子，敲出去就到位；复杂，就像个浑蛋，敲出去哪位理你。你让我讲啥“心理学分析”，啥“行为学推导”，我直说：“名字就是个代号，啥分析，没啥用。” 这就好比做饭，你非要搞啥“科学配比”，说这菜得等那，那菜得了放那，我直接说：“菜放哪，得放哪！”名字放哪，得放哪！你让我讲啥“行为学”，我直接说：名字就是功能，名字的功能就是让人好叫，好听，好认。你让我起名，我直接说：“叫起来舒服，看着顺眼，听着像个家人，那就是好名字。” 老李啊，实际上给名字有啥用？要是名字叫得不好，孩子赶明儿在学校里，别人问他“这是哪位家的孩子”，他得喊那个；别人问他“那是哪位的孩子”，孩子还得喊那个。
那孩子啊，赶明儿在社会上，混得开吗？混不开。
那你叫得再好听，再吉利，再文绉绉，孩子心里想着：“哎哟，这人叫我的名字，我名字好，我名字吉利，那不得被我往死里打？”我这心里直犯嘀咕，这名字起得，是为了啥？那比算命都邪门！ 故此我当年给外孙起名，就玩了一个“反差”。别人起叫“李东方”，这孩子就起叫“李东方”，听着就顺耳。别人起叫“李浩然”，这孩子就起叫“李浩然”，听着就顺耳。你问我为啥？我说，名字就是名字，叫叫叫，没啥玄乎的。咱们一家人在一起，叫得顺口，看着顺眼，听着顺耳，那就是好名字，就是好名字。 你就记住，名字就是名字，叫叫叫，顺口就是好名字。别整那些虚头巴脑的，别整那些深奥古奥的，别整那些文绉绉的。名字就是名字，叫叫叫，顺口就是好名字。 你看我当年给大儿子起名，就叫“泰山”，就是那一座巍峨的大山，啥也不怕。
这名字起得宽厚，赶明儿他在商场里办事，那是根基稳，回头再想“泰山”这名字，就得了，哪位让他如此叫。大孙子起名就好办了，我让他叫“小石头”，听出来就硬，赶明儿不管他在哪，那是真结实。你问他“这哪位家的孩子”，他得喊“小石头”；你问他“那是哪位的孩子”，孩子还得喊“小石头”。
这名字起得，听着硬朗，看着实在，没啥弯弯绕绕。 还有啊，名字得有个“江湖气”。老李当年给外甥起名，叫“老胡”，听着就亲切，熟透了。
你看那些专家，总喜爱给你起那种文艺范儿的名字，啥“予安”、“景行”、“致知”，听着文绉绉的，像哪位家的语文老师写的作文。可孩子嘛，在学校里要是天天被叫那个名字，老师喊“张老师”“李老师”，他得喊“予安”“景行”，那孩子脸往哪放？那老师脸往哪放？咱一家人都跟哪位呢？这就叫“亲疏有别”，名字得能跟孩子“亲”。 我当年给外孙起名，就叫“李景川”，听着就认定这孩子赶明儿能派人出去，要么走大场面，那气势足。你要问我是为啥如此着，我说，名字就是给人“撑门面”，人架子撑得住，日子才能过得亮。你让我讲啥“心理学”，“行为学”，我直说：“名字就是个代号，啥分析，没啥用。” 这就好比你种菜，非要拿来跟我讲“科学施肥”，说氮肥多了长叶，磷肥多了开花，钾肥多了壮根。老子