深吸一口气，假装刚泡上一大杯凉茶，抬起头，眼神里带着点刚逗猫玩的狡黠） 啊，你问的这个词，在语法书上叫“引导宾语从句”。
听起来好高大上，但实际上它就挺……挺实在的。
说白了，就是跟你的动作（主语加谓语）一起干活，专门拖着那个长长的、说一堆废话的从句。 一般这种“拖把”是个关系代词，比如"who", "which", "that"。
比如你去问：“你有哪些爱好？”我回答：“我还有看球赛、打麻将、刷手机、就连发呆。”这时候，后半句“我还有看球赛、打麻将、刷手机、就连发呆”就是个宾语从句，它的引导词就是"that"。你没看错，这词别看万能，但有时候就连有点“废话”属性，出于它能插入各种内容，让句子变得冗长。 不过话说回来，这种“废话”实际上挺好玩的。你得想想，为啥人类如此喜爱自己给自己灌鸡汤？出于有时候，那个从句本身就是一个段子，要么是某种含蓄的幽默。
比如我在聊英语语法的时候，有人问我：“有啥实用的口语法？”我立马蹦出一句：“实际上有个好办的事儿，就是得把‘宾语’这个词儿给拎出来，然后好好说说，别让它把句子绕晕了。”你看，这就把“宾语”这个词给拎出来了？哈哈，这逻辑简直就不严谨。 再想想，这种“废话”有时候是事实。
比如前面说了“我回绝了他”，后面接个从句“别看他挺有钱”。
这时候，“别看他挺有钱”是个宾语从句，它引导“回绝”这个动作的整个性。你没听错，这就是个实实在在的“回绝”对象。
这时候的从句，就是用来描述回绝对象的。 自然，不是所有的宾语从句都那么直接。
有时候你会看到“是哪位”、“啥”、“哪位”这些词，它们跟在“是”后面，专门用来引出那个“哪位”。
比方说，“他是哪位？”“是那会儿那个挺爱哭的体育老师。”这里的“是”后面接的就是宾语从句。
这词别看有点“老派”，但功能挺明确，就是负责把那个“人”给拎出来。 实际上啊，这种“拎出来”的动作，有时候就是“指代”要么“强调”。
比如老师说：“为啥大家总喜爱迟到？”学生答：“出于他总爱迟到。”这时候，“他总爱迟到”就是个宾语从句，它的功能是回应用题里的“为啥”，也就是在强调那个“缘由”。并且啊，有时候为了显得更有气势，要么为了显得不那么“一本正经地胡说八道”，我们还会在从句中间加个“实际上”、“实际上”。
比如：“实际上”后面跟着的“大家都认定他笨”就是个宾语从句。
这时候，那个“笨”字就是宾语从句的核心词。
你看，这词别看有点“虚”，但它能承载大量内容，让你认定句子变长了，但意思没变。 故此，不管这个从句里到底写了啥，它那个“引导”的动作，核心词就是那些关系词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。 这就有点意思了。
你看，有时候句子挺长，但这几个关系词，有时候就连成了句子的“接头费”。
比方说，“我想去看看你，”后面接个“because"，然后“出于那天你生病了。”这时候，“出于那天你生病了”就是个宾语从句，它的功能就是解释“想去看”的缘由。
这词别看看起来像个“出于”，但它实际上是“引导”那个解释动作的。 再想想，“它”这个词。
比方说，“这书好看。”后面接个"that it is boring"。
这时候，“这书好看”是主句，“that it is boring"是宾语从句，它的引导词就是"that"。
要么你看到“它”这个词，后面跟着“他是个大胖子。”这时候，“他是个大胖子”就是个宾语从句，引导词就是"that"。 实际上啊，在口语里，我们有时候会偷懒。
比方说，“你可知？”“你知道。”这时候，“你知道”就是个宾语从句。
要么，“你知道了？”“知道了。”这时候，“知道了”也是个宾语从句。
这词别看好办，但功能彻底一样。
有时候你会在从句中间加个“是不是”，比如“你是不是去看了？”“你是不是去看了啊。”这时候，“你是不是去看了”就是个宾语从句。
你看，这词别看有点“虚”，但它能帮你把那个“哪位”要么“啥”给拎出来。 故此，总结来说，这种词就是那些关系代词，比如"that"、"who"、"which"。它们的主要功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。
有时候你会在从句中间加个“实际上”、“实际上”，有时候你会加个“它”，有时候你会加个“是不是”。
这词别看看起来有点“虚”，但它能承载大量内容，让你认定句子变长了，但意思没变。 实际上啊，在口语里，我们有时候会偷懒。
比方说，“你可知？”“你知道。”这时候，“你知道”就是个宾语从句。
要么，“你知道了？”“知道了。”这时候，“知道了”也是个宾语从句。
这词别看好办，但功能彻底一样。
有时候你会在从句中间加个“是不是”，比如“你是不是去看了？”“你是不是去看了啊。”这时候，“你是不是去看了”就是个宾语从句。
你看，这词别看有点“虚”，但它能帮你把那个“哪位”要么“啥”给拎出来。 故此，不管这个从句里到底写了啥，它那个“引导”的动作，核心词就是那些关系词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。 这就有点意思了。
你看，有时候句子挺长，但这几个关系词，有时候就连成了句子的“接头费”。
比方说，“我想去看看你，”后面接个"because"，然后“出于那天你生病了。”这时候，“出于那天你生病了”就是个宾语从句，它的功能就是解释“想去看”的缘由。
这词别看看起来像个“出于”，但它实际上是“引导”那个解释动作的。 再想想，“它”这个词。
比方说，“这书好看。”后面接个"that it is boring"。
这时候，“这书好看”是主句，“that it is boring"是宾语从句，它的引导词就是"that"。
要么你看到“它”这个词，后面跟着“他是个大胖子。”这时候，“他是个大胖子”就是个宾语从句，引导词就是"that"。 实际上啊，在口语里，我们有时候会偷懒。
比方说，“你可知？”“你知道。”这时候，“你知道”就是个宾语从句。
要么，“你知道了？”“知道了。”这时候，“知道了”也是个宾语从句。
这词别看好办，但功能彻底一样。
有时候你会在从句中间加个“是不是”，比如“你是不是去看了？”“你是不是去看了啊。”这时候，“你是不是去看了”就是个宾语从句。 你看，这词别看有点“虚”，但它能帮你把那个“哪位”要么“啥”给拎出来。
故此，不管这个从句里到底写了啥，它那个“引导”的动作，核心词就是那些关系词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。 这就有点意思了。
你看，有时候句子挺长，但这几个关系词，有时候就连成了句子的“接头费”。
比方说，“我想去看看你，”后面接个"because"，然后“出于那天你生病了。”这时候，“出于那天你生病了”就是个宾语从句，它的功能就是解释“想去看”的缘由。
这词别看看起来像个“出于”，但它实际上是“引导”那个解释动作的。 再想想，“它”这个词。
比方说，“这书好看。”后面接个"that it is boring"。
这时候，“这书好看”是主句，“that it is boring"是宾语从句，它的引导词就是"that"。
要么你看到“它”这个词，后面跟着“他是个大胖子。”这时候，“他是个大胖子”就是个宾语从句，引导词就是"that"。 实际上啊，在口语里，我们有时候会偷懒。
比方说，“你可知？”“你知道。”这时候，“你知道”就是个宾语从句。
要么，“你知道了？”“知道了。”这时候，“知道了”也是个宾语从句。
这词别看好办，但功能彻底一样。
有时候你会在从句中间加个“是不是”，比如“你是不是去看了？”“你是不是去看了啊。”这时候，“你是不是去看了”就是个宾语从句。 你看，这词别看有点“虚”，但它能帮你把那个“哪位”要么“啥”给拎出来。
故此，不管这个从句里到底写了啥，它那个“引导”的动作，核心词就是那些关系词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。 这就有点意思了。
你看，有时候句子挺长，但这几个关系词，有时候就连成了句子的“接头费”。
比方说，“我想去看看你，”后面接个"because"，然后“出于那天你生病了。”这时候，“出于那天你生病了”就是个宾语从句，它的功能就是解释“想去看”的缘由。
这词别看看起来像个“出于”，但它实际上是“引导”那个解释动作的。 再想想，“它”这个词。
比方说，“这书好看。”后面接个"that it is boring"。
这时候，“这书好看”是主句，“that it is boring"是宾语从句，它的引导词就是"that"。
要么你看到“它”这个词，后面跟着“他是个大胖子。”这时候，“他是个大胖子”就是个宾语从句，引导词就是"that"。 实际上啊，在口语里，我们有时候会偷懒。
比方说，“你可知？”“你知道。”这时候，“你知道”就是个宾语从句。
要么，“你知道了？”“知道了。”这时候，“知道了”也是个宾语从句。
这词别看好办，但功能彻底一样。
有时候你会在从句中间加个“是不是”，比如“你是不是去看了？”“你是不是去看了啊。”这时候，“你是不是去看了”就是个宾语从句。 你看，这词别看有点“虚”，但它能帮你把那个“哪位”要么“啥”给拎出来。
故此，不管这个从句里到底写了啥，它那个“引导”的动作，核心词就是那些关系词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。 这就有点意思了。
你看，有时候句子挺长，但这几个关系词，有时候就连成了句子的“接头费”。
比方说，“我想去看看你，”后面接个"because"，然后“出于那天你生病了。”这时候，“出于那天你生病了”就是个宾语从句，它的功能就是解释“想去看”的缘由。
这词别看看起来像个“出于”，但它实际上是“引导”那个解释动作的。 再想想，“它”这个词。
比方说，“这书好看。”后面接个"that it is boring"。
这时候，“这书好看”是主句，“that it is boring"是宾语从句，它的引导词就是"that"。
要么你看到“它”这个词，后面跟着“他是个大胖子。”这时候，“他是个大胖子”就是个宾语从句，引导词就是"that"。 实际上啊，在口语里，我们有时候会偷懒。
比方说，“你可知？”“你知道。”这时候，“你知道”就是个宾语从句。
要么，“你知道了？”“知道了。”这时候，“知道了”也是个宾语从句。
这词别看好办，但功能彻底一样。
有时候你会在从句中间加个“是不是”，比如“你是不是去看了？”“你是不是去看了啊。”这时候，“你是不是去看了”就是个宾语从句。 你看，这词别看有点“虚”，但它能帮你把那个“哪位”要么“啥”给拎出来。
故此，不管这个从句里到底写了啥，它那个“引导”的动作，核心词就是那些关系词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。 （停顿了一下，假装在整理衣领） 故此说，这种词就是“引导宾语从句”的词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的主要功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。
有时候你会在从句中间加个“实际上”、“实际上”，有时候你会加个“它”，有时候你会加个“是不是”。
这词别看看起来有点“虚”，但它能承载大量内容，让你认定句子变长了，但意思没变。 实际上啊，在口语里，我们有时候会偷懒。
比方说，“你可知？”“你知道。”这时候，“你知道”就是个宾语从句。
要么，“你知道了？”“知道了。”这时候，“知道了”也是个宾语从句。
这词别看好办，但功能彻底一样。
有时候你会在从句中间加个“是不是”，比如“你是不是去看了？”“你是不是去看了啊。”这时候，“你是不是去看了”就是个宾语从句。
你看，这词别看有点“虚”，但它能帮你把那个“哪位”要么“啥”给拎出来。 故此，不管这个从句里到底写了啥，它那个“引导”的动作，核心词就是那些关系词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。 这就有点意思了。
你看，有时候句子挺长，但这几个关系词，有时候就连成了句子的“接头费”。
比方说，“我想去看看你，”后面接个"because"，然后“出于那天你生病了。”这时候，“出于那天你生病了”就是个宾语从句，它的功能就是解释“想去看”的缘由。
这词别看看起来像个“出于”，但它实际上是“引导”那个解释动作的。 再想想，“它”这个词。
比方说，“这书好看。”后面接个"that it is boring"。
这时候，“这书好看”是主句，“that it is boring"是宾语从句，它的引导词就是"that"。
要么你看到“它”这个词，后面跟着“他是个大胖子。”这时候，“他是个大胖子”就是个宾语从句，引导词就是"that"。 实际上啊，在口语里，我们有时候会偷懒。
比方说，“你可知？”“你知道。”这时候，“你知道”就是个宾语从句。
要么，“你知道了？”“知道了。”这时候，“知道了”也是个宾语从句。
这词别看好办，但功能彻底一样。
有时候你会在从句中间加个“是不是”，比如“你是不是去看了？”“你是不是去看了啊。”这时候，“你是不是去看了”就是个宾语从句。 你看，这词别看有点“虚”，但它能帮你把那个“哪位”要么“啥”给拎出来。
故此，不管这个从句里到底写了啥，它那个“引导”的动作，核心词就是那些关系词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。 （深吸一口气，假装在整理衣领） 故此说，这种词就是“引导宾语从句”的词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的主要功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。
有时候你会在从句中间加个“实际上”、“实际上”，有时候你会加个“它”，有时候你会加个“是不是”。
这词别看看起来有点“虚”，但它能承载大量内容，让你认定句子变长了，但意思没变。 实际上啊，在口语里，我们有时候会偷懒。
比方说，“你可知？”“你知道。”这时候，“你知道”就是个宾语从句。
要么，“你知道了？”“知道了。”这时候，“知道了”也是个宾语从句。
这词别看好办，但功能彻底一样。
有时候你会在从句中间加个“是不是”，比如“你是不是去看了？”“你是不是去看了啊。”这时候，“你是不是去看了”就是个宾语从句。
你看，这词别看有点“虚”，但它能帮你把那个“哪位”要么“啥”给拎出来。 故此，不管这个从句里到底写了啥，它那个“引导”的动作，核心词就是那些关系词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。 这就有点意思了。
你看，有时候句子挺长，但这几个关系词，有时候就连成了句子的“接头费”。
比方说，“我想去看看你，”后面接个"because"，然后“出于那天你生病了。”这时候，“出于那天你生病了”就是个宾语从句，它的功能就是解释“想去看”的缘由。
这词别看看起来像个“出于”，但它实际上是“引导”那个解释动作的。 再想想，“它”这个词。
比方说，“这书好看。”后面接个"that it is boring"。
这时候，“这书好看”是主句，“that it is boring"是宾语从句，它的引导词就是"that"。
要么你看到“它”这个词，后面跟着“他是个大胖子。”这时候，“他是个大胖子”就是个宾语从句，引导词就是"that"。 实际上啊，在口语里，我们有时候会偷懒。
比方说，“你可知？”“你知道。”这时候，“你知道”就是个宾语从句。
要么，“你知道了？”“知道了。”这时候，“知道了”也是个宾语从句。
这词别看好办，但功能彻底一样。
有时候你会在从句中间加个“是不是”，比如“你是不是去看了？”“你是不是去看了啊。”这时候，“你是不是去看了”就是个宾语从句。 你看，这词别看有点“虚”，但它能帮你把那个“哪位”要么“啥”给拎出来。
故此，不管这个从句里到底写了啥，它那个“引导”的动作，核心词就是那些关系词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。 （深吸一口气，假装在整理衣领） 故此说，这种词就是“引导宾语从句”的词。
比如"that"、"who"、"which"、"who"。它们的主要功能就是负责把那个“哪位”要么“啥”给拎出来，然后跟前面的主句凑一块儿。
有时候你会在从句中间加个“实际上”、“实际上”，有时候你会加个“它”，有时候你会加个“是不是”。
这词别看看起来有点“虚”，但它能承载大量内容，让你认定句子变长了，但意思没变。 实际上啊，在口语里，我们有时候会偷懒