自由落体式的名字 别总想着往杯子里加水，那是给杯子留口子。给男孩起名，小别是往他头上扣个帽子，大别是给他上紧箍咒。还不如逼着他生下来就戴着“某某某”这顶绿帽子，不如直接把他扔进人海里。水花四溅，泡沫扑腾，他就算呛了几口水，那也是自己淋的。名字不用那么复杂，该多好办多好办，就像他刚出生那天，甭管他叫啥，那都是他自己的命。 咱就不整那些花里胡哨的，就按他手里的笔头来。 你看他，手里攥着一支红色的笔，笔尖尖儿地，像只红蚊子叮在纸上。
这名字就得顺着这根红墨水来。他是个小画家，名字里带个“画”字，要么干脆叫“墨”，听着就顺，就像他手里的笔尖在纸上划出的那种流畅线条。画啥？画天空，画云彩，画他正在关切的那个世界。名字就像画笔，得跟他的才情对上号。 要么，看他那跑得比兔子还快的腿，要么看他那双一直挂着笑的眼，跟他那叫“光”、“亮”、“明”的名字。叫他名字时，声音得洪亮，像忒阳出来一样，把周围都照亮。
不需求忒深奥，就像他步行时脚底踩着的草，那草都是活的，叫起来就响，听着就自信。 别想着取个啥“致远”、“明哲”的，那是给大人预备的，要么给那些已经成气候的人预备的。给小男孩，名字得短，得干脆，得让他一眼就能认出来，就像他游戏里打印出的身份证，不花哨，不藏私。 实际上这名字就是个路标，指给他未来的路，告诉他哪位是哪位，在哪儿。
不需求啥典故，不需求啥传说，就凭他本人。他要是喜爱打篮球，那名字里带个“球”字，要么叫“杰”，听着就身强力壮；他要是喜爱画画，叫“绘”、“艺”、“绘心”；他要是喜爱跑，叫“驰”、“迅”。 这就对了，名字不该是束缚，名字是赶明儿他被人叫出来的时候，他第一反应里的那句“这是哪位”。他跑得快，人就叫“那个跑得快的人”；他画得美，人就叫“那个画得美的人”。名字就是他的口头禅，是他的签名，是他自己的标签。 咱也得讲点科学，也得讲讲数据。
你看目前这幼儿园，给好多孩子取名字，像“某某”，像“某某”，像“某某”，都是随性而为。他们不查字典，不引经据典。他们看孩子的性格，看孩子的喜好，看孩子的指纹，就连看孩子那根刚出生的手指头头，那手指头头是不是有点肉，是不是有点沙，是不是有点红。 数据表明，名字忒复杂，孩子学名字的速度反而慢了。他们得先学拼音，再学汉字，最终才记住那个名字。忒复杂了，像给车装个发动机，再加个变速箱，再加个尾气排放系统，当时是动力，目前堵死了。给小男孩起名，得好办，好办就是力量。 你看目前的命名工具，简直是把手机变成了起名大师。只需输入孩子的生日、性别、姓氏，系统自动生成上千个名字，然后你挑挑拣拣，挑个顺口的，挑个可爱的，挑个有寓意的。有的孩子喜爱叫“可乐”，那名字里得带个“乐”字，就像他笑起来那口牙，那是确实甜。有的孩子喜爱叫“星星”，那名字里得带个“星”字，就像他就寝前对着月亮数星星。 数据还显示，名字越短，孩子记得越好。两个音节的名字，绝对比四个音节的名字好记。忒长的名字，孩子记不住，老师喊“小名”，孩子喊“大名”，这就尴尬了。
不如直接叫“小明”，好办，响亮，好记。
这名字就像他口袋里的一粒糖，酸甜，好入口。 自然，名字也得有温度。
不能冷冰冰的，不能像机器生成的名单。要像他小时候跟阿姨说的“阿默”，像他跟小伙伴叫的“阿默”。名字里有他的笑，有他的声，有他当时的样子。别总想着取个啥“伟”、“豪”、“强”的，那是给有出息的人取的，别给自己孩子取名了。 这就对了，名字是给他自己听的，不是给他赶明儿听。给他自己听，听听他叫自己时的高兴劲儿，听听他叫别人时的自信。叫他“阿默”，听听他高兴，听听他自信，他就认定这名字是活的。 实际上这道理挺好办，就像给他起个名字是给他自己留个纪念，就是让他记住自己是哪位，是独一无二的，不是啥都能复制的。名字不是给别人看的，是给他自己看的。他看着镜子，看着镜子里的自己，看着镜子里的自己叫啥，叫多顺口，叫得多好听，他心里就发热了。 故此，给孩子起名，别想那么多。想的是他叫啥，叫的是啥，叫起来响不响，叫起来顺不顺。顺不顺，那就是顺不顺。名字不是命，名字是跟他在一起的工夫，跟他在一起的每一刻。 你看他，手里还攥着那支红笔，笔尖尖儿地。
这名字就得顺着这根红墨水来。他是个小画家，名字里带个“画”字，要么干脆叫“墨”，听着就顺，就像他手里的笔尖在纸上划出的那种流畅线条。画啥？画天空，画云彩，画他正在关切的那个世界。名字就像画笔，得跟他的才情对上号。 要么，看他那跑得比兔子还快的腿，要么看他那双一直挂着笑的眼，跟他那叫“光”、“亮”、“明”的名字。叫他名字时，声音得洪亮，像忒阳出来一样，把周围都照亮。
不需求忒深奥，就像他步行时脚底踩着的草，那草都是活的，叫起来就响，听着就自信。 别想着取个啥“致远”、“明哲”的，那是给大人预备的，要么给那些已经成气候的人预备的。给小男孩，名字得短，得干脆，得让他一眼就能认出来，就像他游戏里打印出的身份证，不花哨，不藏私。 实际上这名字就是个路标，指给他未来的路，告诉他哪位是哪位，在哪儿。
不需求啥典故，不需求啥传说，就凭他本人。他要是喜爱打篮球，那名字里带个“球”字，要么叫“杰”，听着就身强力壮；他要是喜爱画画，叫“绘”、“艺”、“绘心”；他要是喜爱跑，叫“驰”、“迅”。 这就对了，名字不该是束缚，名字是赶明儿他被人叫出来的时候，他第一反应里的那句“这是哪位”。他跑得快，人就叫“那个跑得快的人”；他画得美，人就叫“那个画得美的人”。名字就是他的口头禅，是他的签名，是他自己的标签。 咱也得讲点科学，也得讲讲数据。
你看目前这幼儿园，给好多孩子取名字，像“某某”，像“某某”，像“某某”，都是随性而为。他们不查字典，不引经据典。他们看孩子的性格，看孩子的喜好，看孩子的指纹，就连看孩子那根刚出生的手指头头，那手指头头是不是有点肉，是不是有点沙，是不是有点红。 数据表明，名字忒复杂，孩子学名字的速度反而慢了。他们得先学拼音，再学汉字，最终才记住那个名字。忒复杂了，像给车装个发动机，再加个变速箱，再加个尾气排放系统，当时是动力，目前堵死了。给小男孩起名，得好办，好办就是力量。 你看目前的命名工具，简直是把手机变成了起名大师。只需输入孩子的生日、性别、姓氏，系统自动生成上千个名字，然后你挑挑拣拣，挑个顺口的，挑个可爱的，挑个有寓意的。有的孩子喜爱叫“可乐”，那名字里得带个“乐”字，就像他笑起来那口牙，那是确实甜。有的孩子喜爱叫“星星”，那名字里得带个“星”字，就像他就寝前对着月亮数星星。 数据还显示，名字越短，孩子记得越好。两个音节的名字，绝对比四个音节的名字好记。忒长的名字，孩子记不住，老师喊“小名”，孩子喊“大名”，这就尴尬了。
不如直接叫“小明”，好办，响亮，好记。
这名字就像他口袋里的一粒糖，酸甜，好入口。 自然，名字也得有温度。
不能冷冰冰的，不能像机器生成的名单。要像他小时候跟阿姨说的“阿默”，像他跟小伙伴叫的“阿默”。名字里有他的笑，有他的声，有他当时的样子。别总想着取个啥“伟”、“豪”、“强”的，那是给有出息的人取的，别给自己孩子取名了。 这就对了，名字是给他自己听的，不是给他赶明儿听。给他自己听，听听他叫自己时的高兴劲儿，听听他叫别人时的自信。叫他“阿默”，听听他高兴，听听他自信，他就认定这名字是活的。 实际上这道理挺好办，就像给他起个名字是给他自己留个纪念，就是让他记住自己是哪位，是独一无二的，不是啥都能复制的。名字不是给别人看的，是给他自己看的。他看着镜子，看着镜子里的自己，看着镜子里的自己叫啥，叫多顺口，叫得多好听，他心里就发热了。 故此，给孩子起名，别想那么多。想的是他叫啥，叫的是啥，叫起来响不响，叫起来顺不顺。顺不顺，那就是顺不顺。名字不是命，名字是跟他在一起的工夫，跟他在一起的每一刻。 你看他，手里还攥着那支红笔，笔尖尖儿地。
这名字就得顺着这根红墨水来。他是个小画家，名字里带个“画”字，要么干脆叫“墨”，听着就顺，就像他手里的笔尖在纸上划出的那种流畅线条。画啥？画天空，画云彩，画他正在关切的那个世界。名字就像画笔，得跟他的才情对上号。 要么，看他那跑得比兔子还快的腿，要么看他那双一直挂着笑的眼，跟他那叫“光”、“亮”、“明”的名字。叫他名字时，声音得洪亮，像忒阳出来一样，把周围都照亮。
不需求忒深奥，就像他步行时脚底踩着的草，那草都是活的，叫起来就响，听着就自信。 别想着取个啥“致远”、“明哲”的，那是给大人预备的，要么给那些已经成气候的人预备的。给小男孩，名字得短，得干脆，得让他一眼就能认出来，就像他游戏里打印出的身份证，不花哨，不藏私。 实际上这名字就是个路标，指给他未来的路，告诉他哪位是哪位，在哪儿。
不需求啥典故，不需求啥传说，就凭他本人。他要是喜爱打篮球，那名字里带个“球”字，要么叫“杰”，听着就身强力壮；他要是喜爱画画，叫“绘”、“艺”、“绘心”；他要是喜爱跑，叫“驰”、“迅”。 这就对了，名字不该是束缚，名字是赶明儿他被人叫出来的时候，他第一反应里的那句“这是哪位”。他跑得快，人就叫“那个跑得快的人”；他画得美，人就叫“那个画得美的人”。名字就是他的口头禅，是他的签名，是他自己的标签。 咱也得讲点科学，也得讲讲数据。
你看目前这幼儿园，给好多孩子取名字，像“某某”，像“某某”，像“某某”，都是随性而为。他们不查字典，不引经据典。他们看孩子的性格，看孩子的喜好，看孩子的指纹，就连看孩子那根刚出生的手指头头，那手指头头是不是有点肉，是不是有点沙，是不是有点红。 数据表明，名字忒复杂，孩子学名字的速度反而慢了。他们得先学拼音，再学汉字，最终才记住那个名字。忒复杂了，像给车装个发动机，再加个变速箱，再加个尾气排放系统，当时是动力，目前堵死了。给小男孩起名，得好办，好办就是力量。 你看目前的命名工具，简直是把手机变成了起名大师。只需输入孩子的生日、性别、姓氏，系统自动生成上千个名字，然后你挑挑拣拣，挑个顺口的，挑个可爱的，挑个有寓意的。有的孩子喜爱叫“可乐”，那名字里得带个“乐”字，就像他笑起来那口牙，那是确实甜。有的孩子喜爱叫“星星”，那名字里得带个“星”字，就像他就寝前对着月亮数星星。 数据还显示，名字越短，孩子记得越好。两个音节的名字，绝对比四个音节的名字好记。忒长的名字，孩子记不住，老师喊“小名”，孩子喊“大名”，这就尴尬了。
不如直接叫“小明”，好办，响亮，好记。
这名字就像他口袋里的一粒糖，酸甜，好入口。 自然，名字也得有温度。
不能冷冰冰的，不能像机器生成的名单。要像他小时候跟阿姨说的“阿默”，像他跟小伙伴叫的“阿默”。名字里有他的笑，有他的声，有他当时的样子。别总想着取个啥“伟”、“豪”、“强”的，那是给有出息的人取的，别给自己孩子取名了。 这就对了，名字是给他自己听的，不是给他赶明儿听。给他自己听，听听他叫自己时的高兴劲儿，听听他叫别人时的自信。叫他“阿默”，听听他高兴，听听他自信，他就认定这名字是活的。 实际上这道理挺好办，就像给他起个名字是给他自己留个纪念，就是让他记住自己是哪位，是独一无二的，不是啥都能复制的。名字不是给别人看的，是给他自己看的。他看着镜子，看着镜子里的自己，看着镜子里的自己叫啥，叫多顺口，叫得多好听，他心里就发热了。