风筝这东西，名字倒是好听，就是它挂在那儿，活像个悬在半空的大扫帚。风一吹，它在那儿摇摇摆摆，东扭扭西扭扭，跟手里的线没那么关系。大家见它，多半是看着它飞，再看着它掉，心里嘀咕：这玩意儿到底能飞多高，如何就老是晃歪？实际上吧，这东西在里头，叫“风筝”。
这俩字听着挺吉利，风大时蹦得高，人坐在摇椅上，看着它下边掉，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 说到风筝，那个名字就透着股“悬空”的劲儿。
你看那风一吹，线头在手里，风筝在天上，这俩位置离得挺远，中间一段路，就像个吊桥似的。
那风筝在飞，像是被风儿推着走，忽左忽右，像是在跳舞，又像是在跟哪位在比划。
要是飞得高，那线头一松，它就乖乖掉下来，跟个听话的娃娃似的。可要是飞不高，那线头一松，它就往一边歪，像是在跟线头过不去似的。
有时候线头断了，它就不听使唤，往南飞了，人还得跟着往南走，这画面忒俗，大家就懒得管，反正这玩意儿悬着，自然得掉下来。 实际上吧，这风筝名字听着挺妙，就是它飞得忒高，人得坐着摇椅，还得把线头往高里扯，不然它会砸下来，砸着人，那就惨了。
要是飞得忒低，那线头一松，它就在人脚下扑腾，人也得跟着往下掉，这要是摔坏了线头，那可就真费事了。
故此啊，看着它飞不高，人得坐在摇椅上，看着它掉下来，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 再说说这风筝飞的时候，那个样子，那简直如出一辙。风一吹，它在那儿摇摇摆摆，东扭扭西扭扭，跟手里的线没那么关系。大家见它，多半是看着它飞，再看着它掉，心里嘀咕：这玩意儿到底能飞多高，如何就老是晃歪？实际上吧，这东西在里头，叫“风筝”。
这俩字听着挺吉利，风大时蹦得高，人坐在摇椅上，看着它下边掉，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 说到风筝，那个名字就透着股“悬空”的劲儿。
你看那风一吹，线头在手里，风筝在天上，这俩位置离得挺远，中间一段路，就像个吊桥似的。
那风筝在飞，像是被风儿推着走，忽左忽右，像是在跳舞，又像是在跟哪位在比划。
要是飞得高，那线头一松，它就乖乖掉下来，跟个听话的娃娃似的。可要是飞不高，那线头一松，它就往一边歪，像是在跟线头过不去似的。
有时候线头断了，它就不听使唤，往南飞了，人还得跟着往南走，这画面忒俗，大家就懒得管，反正这玩意儿悬着，自然得掉下来。 实际上吧，这风筝名字听着挺妙，就是它飞得忒高，人得坐着摇椅，还得把线头往高里扯，不然它会砸下来，砸着人，那就惨了。
要是飞得忒低，那线头一松，它就在人脚下扑腾，人也得跟着往下掉，这要是摔坏了线头，那可就真费事了。
故此啊，看着它飞不高，人得坐在摇椅上，看着它掉下来，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 这风筝飞的时候，那个样子，那简直如出一辙。风一吹，它在那儿摇摇摆摆，东扭扭西扭扭，跟手里的线没那么关系。大家见它，多半是看着它飞，再看着它掉，心里嘀咕：这玩意儿到底能飞多高，如何就老是晃歪？实际上吧，这东西在里头，叫“风筝”。
这俩字听着挺吉利，风大时蹦得高，人坐在摇椅上，看着它下边掉，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 说到风筝，那个名字就透着股“悬空”的劲儿。
你看那风一吹，线头在手里，风筝在天上，这俩位置离得挺远，中间一段路，就像个吊桥似的。
那风筝在飞，像是被风儿推着走，忽左忽右，像是在跳舞，又像是在跟哪位在比划。
要是飞得高，那线头一松，它就乖乖掉下来，跟个听话的娃娃似的。可要是飞不高，那线头一松，它就往一边歪，像是在跟线头过不去似的。
有时候线头断了，它就不听使唤，往南飞了，人还得跟着往南走，这画面忒俗，大家就懒得管，反正这玩意儿悬着，自然得掉下来。 实际上吧，这风筝名字听着挺妙，就是它飞得忒高，人得坐着摇椅，还得把线头往高里扯，不然它会砸下来，砸着人，那就惨了。
要是飞得忒低，那线头一松，它就在人脚下扑腾，人也得跟着往下掉，这要是摔坏了线头，那可就真费事了。
故此啊，看着它飞不高，人得坐在摇椅上，看着它掉下来，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 这风筝飞的时候，那个样子，那简直如出一辙。风一吹，它在那儿摇摇摆摆，东扭扭西扭扭，跟手里的线没那么关系。大家见它，多半是看着它飞，再看着它掉，心里嘀咕：这玩意儿到底能飞多高，如何就老是晃歪？实际上吧，这东西在里头，叫“风筝”。
这俩字听着挺吉利，风大时蹦得高，人坐在摇椅上，看着它下边掉，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 说到风筝，那个名字就透着股“悬空”的劲儿。
你看那风一吹，线头在手里，风筝在天上，这俩位置离得挺远，中间一段路，就像个吊桥似的。
那风筝在飞，像是被风儿推着走，忽左忽右，像是在跳舞，又像是在跟哪位在比划。
要是飞得高，那线头一松，它就乖乖掉下来，跟个听话的娃娃似的。可要是飞不高，那线头一松，它就往一边歪，像是在跟线头过不去似的。
有时候线头断了，它就不听使唤，往南飞了，人还得跟着往南走，这画面忒俗，大家就懒得管，反正这玩意儿悬着，自然得掉下来。 实际上吧，这风筝名字听着挺妙，就是它飞得忒高，人得坐着摇椅，还得把线头往高里扯，不然它会砸下来，砸着人，那就惨了。
要是飞得忒低，那线头一松，它就在人脚下扑腾，人也得跟着往下掉，这要是摔坏了线头，那可就真费事了。
故此啊，看着它飞不高，人得坐在摇椅上，看着它掉下来，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 这风筝飞的时候，那个样子，那简直如出一辙。风一吹，它在那儿摇摇摆摆，东扭扭西扭扭，跟手里的线没那么关系。大家见它，多半是看着它飞，再看着它掉，心里嘀咕：这玩意儿到底能飞多高，如何就老是晃歪？实际上吧，这东西在里头，叫“风筝”。
这俩字听着挺吉利，风大时蹦得高，人坐在摇椅上，看着它下边掉，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 说到风筝，那个名字就透着股“悬空”的劲儿。
你看那风一吹，线头在手里，风筝在天上，这俩位置离得挺远，中间一段路，就像个吊桥似的。
那风筝在飞，像是被风儿推着走，忽左忽右，像是在跳舞，又像是在跟哪位在比划。
要是飞得高，那线头一松，它就乖乖掉下来，跟个听话的娃娃似的。可要是飞不高，那线头一松，它就往一边歪，像是在跟线头过不去似的。
有时候线头断了，它就不听使唤，往南飞了，人还得跟着往南走，这画面忒俗，大家就懒得管，反正这玩意儿悬着，自然得掉下来。 实际上吧，这风筝名字听着挺妙，就是它飞得忒高，人得坐着摇椅，还得把线头往高里扯，不然它会砸下来，砸着人，那就惨了。
要是飞得忒低，那线头一松，它就在人脚下扑腾，人也得跟着往下掉，这要是摔坏了线头，那可就真费事了。
故此啊，看着它飞不高，人得坐在摇椅上，看着它掉下来，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 这风筝飞的时候，那个样子，那简直如出一辙。风一吹，它在那儿摇摇摆摆，东扭扭西扭扭，跟手里的线没那么关系。大家见它，多半是看着它飞，再看着它掉，心里嘀咕：这玩意儿到底能飞多高，如何就老是晃歪？实际上吧，这东西在里头，叫“风筝”。
这俩字听着挺吉利，风大时蹦得高，人坐在摇椅上，看着它下边掉，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 说到风筝，那个名字就透着股“悬空”的劲儿。
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那风筝在飞，像是被风儿推着走，忽左忽右，像是在跳舞，又像是在跟哪位在比划。
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有时候线头断了，它就不听使唤，往南飞了，人还得跟着往南走，这画面忒俗，大家就懒得管，反正这玩意儿悬着，自然得掉下来。 实际上吧，这风筝名字听着挺妙，就是它飞得忒高，人得坐着摇椅，还得把线头往高里扯，不然它会砸下来，砸着人，那就惨了。
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故此啊，看着它飞不高，人得坐在摇椅上，看着它掉下来，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。 这风筝飞的时候，那个样子，那简直如出一辙。风一吹，它在那儿摇摇摆摆，东扭扭西扭扭，跟手里的线没那么关系。大家见它，多半是看着它飞，再看着它掉，心里嘀咕：这玩意儿到底能飞多高，如何就老是晃歪？实际上吧，这东西在里头，叫“风筝”。
这俩字听着挺吉利，风大时蹦得高，人坐在摇椅上，看着它下边掉，心里头琢磨着：“这风筝飞不高，我自然得看着它掉下来。”要是真能飞得高，那摇椅底下就得坐个人，还得把摇椅挑得高，不然它会砸下来。